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妥善处理初中教学运算中的几个关系

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摘要培养学生的运算能力,是中学数学教学的目的之一。提高这种能力是数学教学急待解决的重要问题。笔者认为,其中应当正确处理几个关系,让学生掌握几种运算的合理化技巧。一、注意观察,处理好硬算和巧算的关系。 “观察是思维之窗”。

作者赵建勋

机构地区河北正定中学

出处《数学教学》北大核心 1995年第6期18-20,共3页

关键词初中教学正确处理几个关系妥善处理硬算原式化繁为简运算能力巧算整体代换通观全局

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

1995年第6期

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