期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一类反三角函数恒等式的教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学应当遵循人的认识规律进行活动,但具体应该怎样做,确可探索,笔者现把教反三角函数的一类恒等式(arc sin(sin x)=x。
作者
黄伟华
机构地区
上海交大附中
出处
《数学教学》
北大核心
1995年第3期12-13,共2页
关键词
反三角函数
恒等式
教学
关系式
诱导公式
可探索
三I
教师引导
进行活动
认识规律
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
方晓玲.
直线方程解题中的易错点[J]
.中学生数理化(高一使用),2011(11):8-9.
2
杨爱莲,温希濂.
反三角函数与三角方程[J]
.数学教学研究,1991,0(5):8-10.
3
曾佩云.
话题式语法教学促语言能力提升[J]
.考试周刊,2015,0(77):95-95.
4
梅挺.
一只兔子带来的希望[J]
.小溪流(成长校园),2003,0(11):22-23.
5
丁小刚,张仁端.
公式asinθ+bcosθ=(a2+b2)1/2sin(θ+arctanb/a)怎么教[J]
.河北理科教学研究,2013(2):26-29.
被引量:1
6
徐荣贵.
反三角方程几何解法两例[J]
.数学教学通讯(教师阅读),1991,0(6):34-34.
7
曾化否.
一组反三角恒等式的应用[J]
.数学教学通讯(教师阅读),1990(3):28-28.
8
王健斌.
用三角函数求物理极值(高一、高二、高三)[J]
.数理天地(高中版),2006(4):41-42.
9
马林.
“arccos(-x)=π-arccosx”教学尝试[J]
.数学教学,2001(3):10-11.
被引量:1
10
袁挹.
一类问题的解法[J]
.数学教学通讯(教师阅读),1990(6):27-28.
数学教学
1995年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部