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浅谈数学概念教学

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摘要浅谈数学概念教学滕仲英（浙江省丽水师专数学系３２３０００）本文着重论述数学概念教学的总要求以及应注意的问题．一、数学概念教学的总要求正确地揭示概念的内涵和外延，使学生深刻理解概念，牢固地掌握概念，灵活地运用概念．由于各概念在数学教学中所处地位不同，对...

作者滕仲英

机构地区浙江省丽水师专数学系

出处《数学教学研究》 1995年第6期12-13,共2页

关键词数学概念教学有理数本质属性代数式的值真实含义算术平方根平行四边形丽水师专乘方运算二面角的平面角

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

1995年第6期

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