摘要
差生往往在学校和老师面前,或在家庭与家长面前表现出规规矩矩,老老实实,但一旦离开了这个环境制约,他们就很放纵;他们犯了错误以后也很后悔,甚至痛哭流涕,但过不了多长时间又依然故我,旧病复发。他们的情绪很不稳定,时而好时而坏,时而听话时而又很执拗。他们基本上就是在这种“当面一套背后一套”,“时而好时而坏”,“错误与忏悔”的交替中度过的。
出处
《学校党建与思想教育》
1995年第5期30-30,共1页
The Party Building and Ideological Education in Schools