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“听后即评”三有益

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摘要 听课必须评课。评课是教研活动中的一种重要形式,旨在切磋教法、集思广益、教评相长,总结经验提高水平。为了把评课制度落到实处,近几年来,我们教研组改变了过去那种听而不评、忙而漏评、拖而草评(草率评议)的做法。
作者 徐宗应
出处 《人民教育》 北大核心 1995年第12期36-36,共1页 People's Education
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