怎样使儿童的智能超常发展(二)

上文谈到进行超常教育要从以下四个方面着手:第一,培养儿童尽早掌握关键观念与基本技能;第二,培养儿童超常综合能力,第三,培养儿童优秀的非智力因素;第四,培养儿童超常的特殊能力。然而,如何才算能力超常呢?除了利用专门的智力测验工具检查外,我们认为家长与教师长期对儿童的观察也是一个重要的发现儿童智力超常表现的重要方面。我们经过十多年的实验,观察总结出以下二十多条评定儿童智力超常水平行为表、教师和家长可以配合智商测验对儿童的智力水平进行全面的评定,这个行为表如下:1.是个好学不倦的人,能长时间,长期专注于学习。2.