摘要
盲生对事物的观察指盲生运用各种感官(如手、耳、鼻、口等)对事物进行有目的感知过程。盲生对所要叙述或描写的对象观察得越细,印象越清晰,文章就可能写得越具体生动,越有真情实感。而盲生由于视觉障碍,不能通过视觉直接感受到空间的广度和深度,不能观察其周围景物的形态,这样就影响到对作文素材的搜集,无法将丰富的活动内容较完整的再现,写作时就会犯简单空洞,言而无物的毛病。本文打算谈谈自己在带领盲生参加户外活动时,指导盲生进行观察的一孔之见。
出处
《现代特殊教育》
1995年第1期20-20,共1页
Modern Special Education