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注重情感因素在教师管理中的作用被引量：1

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摘要《中国教育改革和发展纲要》强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”然而,在经济改革大潮席卷华夏大地的今天,要使处于低薪阶层的小学教师情绪稳定,安于教书。

作者张裕铢

机构地区山东省烟台市芝罘区工人子女小学

出处《人民教育》北大核心 1995年第5期32-34,共3页 People's Education

关键词情感因素教师管理稳定教师队伍青年教师思想工作小学教师人生价值学校领导成员三多三少

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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人民教育

1995年第5期

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