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大练教师基本功全面开展继续教育

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摘要 我市共有小学教师一万七千人,学历培训任务基本完成。从小学教师队伍的状况来看,较为普遍地存在着知识面窄、教法陈旧、基本技能差和教学水平提高不明显等问题。为此,我们确定了锦州市小学教师继续教育的总体思路,即以提高教师教学能力为核心,以大练教师基本功为突破口,探索小学教师继续教育的新形式。
作者 高瑞兰
出处 《人民教育》 北大核心 1995年第4期37-38,共2页 People's Education
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