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摘要 积极造就名师 名师,是教育思想、教育经验的一座座宝库,是师德、师品和师表的统一。在名师身上,充分体现了教师自尊与受尊的正向统一。一方面,他们经过自己的辛勤耕耘、无私奉献,在教育岗位上取得了杰出成就,对社会作出了突出的贡献;另一方面,他们的劳动成果又得到了社会的尊重、公众的敬慕和同行的推崇。 要发挥名师效应,就必须积极造就和大力推出“名师”。有一位专家说过。
出处 《人民教育》 北大核心 1995年第3期46-47,共2页 People's Education
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