出处
《云梦学刊》
1995年第1期83-86,63,共5页
Journal of Yunmeng
同被引文献62
-
1林建平.香港普通话教育的现状与展望[J].语言文字应用,2007(S1):75-78. 被引量:5
-
2刘艺.专业普通话课程与专业书面中文课程的接轨及发展趋势--以香港理工大学设计学院专业普通话课程为例[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2008,37(z1):39-42. 被引量:2
-
3姚素珍.香港小学"用普通话教中文"教材编写理念探究[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2008,37(z1):184-188. 被引量:2
-
4郭熙.多元语言文化背景下母语维持的若干问题:新加坡个案[J].语言文字应用,2008(4):2-11. 被引量:39
-
5李国正.香港语言的特点与规范[J].厦门大学学报(哲学社会科学版),1998,48(4):112-115. 被引量:11
-
6谢耀基.香港的多文化现象与港式中文[J].方言,1997(3):174-177. 被引量:6
-
7陈松岑.新加坡华人的语言态度及其对语言能力和语言使用的影响[J].语言教学与研究,1999(1):81-95. 被引量:124
-
8何国祥.独立科目,跨越九七——香港普通话教学的发展[J].语言文字应用,1997(2):25-38. 被引量:11
-
9田小琳.香港词汇研究初探[J].语言文字应用,1997(2):45-50. 被引量:12
-
10侯精一.推行普通话(国语)的回顾与前瞻[J].语言文字应用,1994(4):74-78. 被引量:19
二级引证文献6
-
1齐影.香港推广普通话研究现状及思考[J].语言文字应用,2013(2):49-56. 被引量:5
-
2张斌华.境外华人社区普通话传播与发展研究——以香港、澳门和新加坡为例[J].东莞理工学院学报,2015,22(2):55-61. 被引量:2
-
3李德鹏,窦建民.我国语言资源保护与开发利用研究述评(1981~2016)[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2017,15(6):44-60. 被引量:5
-
4张韵.香港城市公共领域语言生活状况的社会差异--街市、商场以及银行非介入式观察[J].中国语言战略,2017(1):37-44.
-
5张璟玮.港澳语言政策热点研究问题综述[J].中国语言战略,2017(1):56-63.
-
6甘春妍,褚智歆,阮明华,李博雅.香港小学普通话教材研究[J].汉字文化,2019(2):146-149. 被引量:1
-
1田小琳.“我是中国人,应该会说普通话”——香港普通话推广面面观[J].北京政协,1995(3):40-42.
-
2何国祥.独立科目,跨越九七——香港普通话教学的发展[J].语言文字应用,1997(2):25-38. 被引量:11
-
3在新形势下 加强语言文字规范化工作[J].高教探索,1995(4):27-31.
-
4孙秋艳,秦学锋.近十年来国内语块研究综述[J].河北联合大学学报(社会科学版),2014,14(4):120-122. 被引量:1
-
5方小燕.论加强粤方言区普通话教育的研究[J].语言文字应用,2003(2):39-42. 被引量:8
-
6邵敬敏.80年代汉语语法研究的回顾与今后的任务[J].世界汉语教学,1991,5(3):153-160. 被引量:6
-
7张朝宜.“镜中世界”看语言──谈语言交际中的跨文化差异[J].解放军外国语学院学报,1994,17(6):28-30. 被引量:1
-
8张红利.提高学生普通话的技巧[J].科学中国人,2014(02S):244-244.
-
9樊矫.浅议如何充分发挥师范生在推普工作中的主体作用[J].宿州教育学院学报,2001,4(3):36-37.
-
10徐晓燕.浅谈方言在幼儿普通话教育中的影响[J].学周刊(中旬),2011(10):207-207. 被引量:1
;