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试析全日制本科编辑学专业课教材的可操作性
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摘要
试析全日制本科编辑学专业课教材的可操作性司有和我国全日制本科编辑学专业是从1984年开始设立的。十年来,该专业从无到有,从小到大,发展喜人。今后,在编辑学专业进一步发展的过程中,编辑学专业课教材的建设应该始终是我们致力研究的课题。自1987年中国科技...
作者
司有和
出处
《研究生教育研究》
1995年第1期80-85,共6页
Journal of Graduate Education
关键词
编辑学
专业课
操作性
课程体系
教材内容
图书编辑
全日制学校
课程设置
期刊编辑学
教学大纲
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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研究生教育研究
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