中学生美术成绩测评新模式探索

一、学生美术课内情况综合测评表的设计和运用这张表把学生美术作业情况与学生在参与整个美术活动中表现态度,努力程度以及在美术活动中良好素质的培养,三者结合了起来。本表确立了以测评对象为主体的,教师评价、学生群体评价和学生自我评价三结合的民主测评形式。测评表简明扼要,完成每次测评仅需二、三分钟,所以操作简易。每次教学活动中让学生进行这种自我测评活动,意欲促进学生良好学习习惯的形成与发展。其具体步骤如下: