摘要
一、调查目的为了使社会各界对小学教师的工作负担有所了解;给有关领导部门关于中小学教育方面的决策提供些事实的依据;为把小学教师的社会地位摆在恰当的位置上,我们于1993年10月至1994年5月对上海市区小学专职教师日常工作的内容、项目以及所用时间,进行了抽样问卷调查。
出处
《上海教育科研》
北大核心
1995年第9期35-38,19,共5页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
上海市教育科学研究招标课题--"上海市中小学教师工作量研究"的一部分