指导阅读化学教材 培养学生自学能力

随着化学教材的不断地更新和改革,摆在我们中学教师面前的一个迫切问题,就是如何指导学生掌握最佳的学习方法。怎样使学生由被动学习到主动学习,能够主动地获取知识呢?关键在于对学生的阅读和自学能力的培养。教师要根据不同的教学内容,设置不同的问题情境,让学生开展充分的思维活动。阅读思考题则是老师有效地指导学生阅读教材的重要手段之一,教师要根据不同的教学内容精心设计。