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4—5岁幼儿在园同伴关系的调查研究 被引量:2

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摘要 一、引言幼儿的在园同伴关系是指幼儿在幼儿园的交往过程中建立和发展起来的一种与同龄人的直接交往关系。幼儿同伴交往对幼儿心理发展起着成人无法替代的特殊作用,对幼儿的社会化、个性与品德的形成、情绪情感和社会适应能力的发展。
作者 王思蓓
出处 《上海教育科研》 北大核心 1995年第7期45-47,44,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
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