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浅谈课堂座位的编排设计及其教育学意义
被引量:
20
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摘要
课堂座位是一个重要而又长期被人们忽视了的课堂环境因素。七十年代以来,随着教学环境研究的兴起,课堂座位编排方式也逐渐引起人们的重视。大量的研究结果表明,课堂座位编排方式对学生的身体健康与心理发展均有重要影响。我们拟从以下两方面对课堂座位编排方式的设计问题作些探讨。
作者
田慧生
机构地区
中央教育科学研究所
出处
《上海教育科研》
北大核心
1995年第6期15-16,4,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
座位编排
编排设计
教育学意义
排列法
课堂
位模式
教学环境
课桌椅
教学活动
圆形排列
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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