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小学素质教育课程教材改革的思考与实践

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摘要 课程是贯彻教育方针、实施素质教育的重要手段,其结构设置是否合理,直接制约着学校教育改革的发展和深化。因此,课程改革是教育改革的核心。我们在学校整体改革实验方案中,明确提出了“改革课程结构,促进全面发展”的实验目标。
出处 《上海教育科研》 北大核心 1995年第6期47-50,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
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