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议体育课审美教育的途径
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摘要
体育教字是完成学校体育任务的主要途径。由于体育教学特有的美学价值对学生有巨大的吸引力,通过体育教学,展现蕴含于其中的美的因素和魅力,通过它去教育感染学生,激发学生对美的追求,提高学生欣赏美、创造美的能力,树立正确的审美观,便能极大地促进学生身心的健康发展。在体育教学中。
作者
邱瑞兰
陈孝平
机构地区
广州市
军体院
出处
《体育师友》
1995年第4期32-33,共2页
关键词
体育教学
审美教育
培养学生
创造美
教学内容
健康发展
欣赏美
审美观
学校体育
美学价值
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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体育师友
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