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排球教学的学生心理及其教学方法的运用
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摘要
几年的教学实践告诉我们,要使排球课堂里生龙活虎,学习的气氛活跃,关键是掌握学生对排球课学习的心理状况,并根据学生的心理,不断改进教学方法,才能取得比较满意的效果。一、排球教学过程的学生心理。学生在排球课的学习过程中,心理活动的表现是各种各样的。不同的学习阶段有不同的学习心理。
作者
李思
王锋
机构地区
中山大学
出处
《体育师友》
1995年第3期20-21,共2页
关键词
排球教学
排球课
学生心理
垫球
心理活动
教学方法
上手传球
排球运动
学习过程
挥臂
分类号
G842 [文化科学—体育训练]
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