思想政治课“活泼型教学”浅探
出处
《石油教育》
1995年第11期29-32,共4页
Petroleum Education
-
1王在勇.优势可读性强 关键学会阅读[J].中学政治教学参考,1994,0(3):9-10.
-
2你的人际关系和谐吗?[J].课外语文,2008,0(10):71-71.
-
3马娟娟.“教”与“学”的和谐之美——从两个教学案例引发的思考[J].化学教与学,2011(9):48-49.
-
4蔡明.谈地理教学风格[J].北京教育(普教版),1996(6):35-36. 被引量:1
-
5林林.教育四种孩子有的放矢[J].教育导刊(下半月),2002,0(Z1):125-125.
-
6陈明华.活:语文课堂教学的至上境界[J].贵阳学院学报(社会科学版),1996(2):85-89.
-
7陈明华,朱建华.活:语文课堂教学的至上境界[J].河北师范大学学报(哲学社会科学版),1996,19(1):137-140.
-
8马棠华.浅谈中小学音乐课中儿童歌曲的钢琴即兴伴奏[J].宿州师专学报,2002,17(2):129-133. 被引量:3
-
9刘建清.在游戏中增强适应能力[J].父母必读,1995,0(9):12-12.
-
10董芳.关注活动方式与品质——初中政治教学活动实效性的提高策略探讨[J].学苑教育,2013(14):20-20.
;