以整体思想为指导 优化“表内除法”教学

“表内除法(一)”是第三册教材中的重点单元之一。除法,是四则运算中的一种基本运算,也是小学数学教学内容中一项特别重要的基础知识和基本技能,而表内除法又是整个除法运算知识结构的起点。因此,如何整体优化本单元的教学,既是一个教学实践问题,同时也是一个教学理论问题,本文就此提出一些教学策略。