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以整体思想为指导 优化“表内除法”教学
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摘要
“表内除法(一)”是第三册教材中的重点单元之一。除法,是四则运算中的一种基本运算,也是小学数学教学内容中一项特别重要的基础知识和基本技能,而表内除法又是整个除法运算知识结构的起点。因此,如何整体优化本单元的教学,既是一个教学实践问题,同时也是一个教学理论问题,本文就此提出一些教学策略。
作者
骆小柳
机构地区
万县市教科所
出处
《四川教育》
北大核心
1995年第Z2期52-54,共3页
关键词
整体思想
除法应用题
乘除法
认知结构
6的乘法口诀
除法运算
平均分
数量关系
内在联系
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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四川教育
1995年 第Z2期
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