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少先队活动设计夸夸我们班的小能人

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摘要五、六年级的小学生,认识能力还未完全形成,这影响了他们对自己、对别人、对周围事物的正确认识.由于认识能力的缺陷,加之没有正确的认识方法,他们在评价自己时,往往只看见优点、

作者罗声菊

机构地区成都市计算机实验小学

出处《四川教育》北大核心 1995年第Z1期23-23,共1页

关键词少先队活动被推荐者认识能力班集体简要情况介绍认识方法小学生计算机实验只看见正确认识

分类号 G625.5 [文化科学—教育学]

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四川教育

1995年第Z1期

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