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范文引路 以读促写——七册《基础训练2》作文难点突破
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摘要
一、训练要求及难点分析 本单元作文训练内容是:仿照《爬山虎的脚》作者的做法,观察叙写一种植物。其要求是①按由远到近的顺序观察;②抓住特点,把主要部分写具体。这次作文的难点是抓住植物特点写具体。 二、突破难点的方法 (一)巧用范文,揭示规律 在出示作文题目,明确这次作文的具体要求后,立即引导学生分析范文《爬山虎的脚》,完成如下填空题,以揭示规律,学习抓住特点细致观察的方法。
作者
孙兴梅
机构地区
万县市实验小学
出处
《四川教育》
北大核心
1995年第9期28-28,共1页
关键词
基础训练
以读促写
《爬山虎的脚》
作文难
范文
揭示规律
难点分析
植物
训练内容
单元作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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