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怎样选择说话课的题材

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摘要小学生,特别是低年级学生,容易感知的是一个个具体形象.因为儿童的思维特点是形象思维占重要位置,抽象逻辑思维能力还比较薄弱.这就要求教师在挑选说话题材的时候要注意它的形象性.笔者曾以《春天来了》为题让学生练习说话.

作者李树源

机构地区大竹县周家镇柳洲村小学

出处《四川教育》北大核心 1995年第6期24-24,共1页

关键词选择说题材占重要位置低年级学生小女孩抽象逻辑形象性《春天来了》小学生象思维

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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四川教育

1995年第6期

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