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摘要近日,笔者听了一位年轻教师上了一堂讲评课,其中有这样一道题:“某工厂有男工人120人,占全厂职工总数的3/5.

作者刘绪毅

出处《四川教育》北大核心 1995年第6期33-33,共1页

关键词工人数讲评课年轻教师职工总数教给方法积极思维教师引导学习数学广阔性学会思考

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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四川教育

1995年第6期

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