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帮助学生构建良好的认知结构

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摘要学生的数学认知结构,是在学习数学知识的过程中形成和发展起来的.因此,教师在组织数学教学的内容时,不仅应分析学生已有的知识经验,即原有的认知结构,

作者李存

机构地区北京怀柔县教师进修学校

出处《四川教育》北大核心 1995年第6期35-36,共2页

关键词数学认知结构数学知识基础数学思维方法数学教学应用题平行四边形计算方法教学活动激发兴趣教学思想

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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四川教育

1995年第6期

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