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训练到位上出特色──谈习作例文《我爱故乡的杨梅》的教学

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摘要训练到位上出特色──谈习作例文《我爱故乡的杨梅》的教学安徽王友清在小学语文教学中，怎样教好习作例文呢？我的做法是：教学过程中注意读写结合的训练，加大力度，训练到位，提高学生的读写能力。《我爱故乡的杨梅》记叙了故乡杨梅树和杨梅果的可爱，表达了“我”对家...

作者王友清

出处《小学语文教学》 1995年第12期14-14,共1页

关键词《我爱故乡的杨梅》杨梅树杨梅果思想感情读写能力阅读教学表情朗读 “树” 训练手段表现手法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1995年第12期

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