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中年级课后作业设计探索

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摘要中年级课后作业设计探索上海市第一师范小学蔡骏我们根据实践性、趣味性、巩固性和发展性相结合，同时体现综合性和适应性的原则，设计了新的作业形式。一、作业内容根据语文学科要求，作业内容包括听、说、读、写等单项能力训练及综合训练，归结成两大类就是积累和内化（...

作者蔡骏

机构地区上海市第一师范小学

出处《小学语文教学》 1995年第12期19-19,共1页

关键词课后作业设计探索语言材料作业形式作业内容第一师范设计原则语文教师能力训练语言转换

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1995年第12期

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