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如何打破“三分之一论”的神话

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摘要如何打破＂三分之一论＂的神话甘肃王廷永目标教学始创于美国的布鲁姆，它之所以能够风靡全世界，其中关键在于；它打破了＂三月之一论＂取神话─－学生成绩不再是好、中、差各占三分之一。其原因在于它强调教师主导与学生主体、教师的教与学生的学、知识传授与能力培养的...

作者王廷永

出处《小学语文教学》 1995年第10期28-29,共2页

关键词诸葛亮能力培养目标教学两个基本点《草船借箭》《泊船瓜洲》实施目标培养能力艺术性思想性

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1995年第10期

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