期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

图文结合　训练到位─—第七单元教学建议

原文传递

导出

摘要图文结合训练到位─—第七单元教学建议湖北省教研室萧惠珍义务教育小学语文五、六年制四册第七单元包括两篇看图学文和一个基础训练。与现行通用教材比，《黄山奇石》是新选课文，《雷雨》虽是保留原通用教材六年制四册的一篇课文，但在文字和段落上都进行了进一步的斟酌...

作者萧惠珍

机构地区湖北省教研室

出处《小学语文教学》 1995年第1期35-37,共3页

关键词单元教学看图学文图文结合《黄山奇石》基础训练朗读训练《雷雨》训练目的观察能力语言环境

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨秀芳.如何让语言文字训练到位[J].福建教育,2016,0(9):9-10.
2陈燕萍.小学语言文字的训练方法[J].少年儿童研究,2013,0(5X):44-45.
3简金芳.如何提高高中英语听力能力[J].商情,2010(5):52-52.
4江彩云."自主、合作、探究"学习方式初探[J].小学语文教学,2005(2):26-26. 被引量：1
5魏东.“看图学词学句”训练到位例谈[J].教育科学论坛,1998,0(6):9-9.
6卢程鑫.浅谈英语教学中提高高中英语听力能力的策略与方法[J].文体用品与科技,2012,0(2X):116-116.
7卢丹.新课改下如何改善高中生英语听力[J].中学课程辅导（教师教育）,2011,0(12):18-18.
8张国珍.加强指导训练到位──小学语文第十册“学习概括中心思想”教学谈[J].北京教育（普教版）,1998(Z1):58-59. 被引量：1
9康传桂.初中生如何提高英语写作能力[J].新东方英语（中学版）,2006,0(4):14-15.
10曹建忠.发挥“三导”功能确保训练到位——浅谈课后练习的“三导”功能[J].小学教学参考,2000(9):16-17. 被引量：1

小学语文教学

1995年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部