我对职中物理“电场”部分教学的改革

职业高中物理课本第二册第一章《电场》中,关于电场力作功与电势能变化关系的过渡和结论的得出是采用跟重力做功与重力势能变化关系直接类比得到的,此节没有过多的分析说理,课文目的是运用类比的方法使学生形成联想。当然对于那些勤于学习、善于记忆的学生来说无疑是一种简捷明快的手法。而职业高学生来源复杂,大部分学生文化课基础较差。