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结合中学物理实验教学渗透爱国主义教育
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摘要
加强爱国主义教育,引导中学生发挥中华民族的传统美德,树立爱国主义、集体主义、社会主义的理想、信念,进行世界观、人生观与价值观教育,是学校教育的重要任务,也是初中物理学科教学的一项重要任务。教书育人是教师的义务和职责,一位懂教学、会管理、能育人的物理教师,必须是在物理教学过程中。
作者
傅冠星
机构地区
湖南省岳阳市第三中学
出处
《实验教学与仪器》
1995年第2期14-22,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
中学物理实验
教学渗透
爱国主义教育
爱国主义精神
物理教学过程
社会主义
思想品德教育
初中物理
世界观
价值观教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
1995年 第2期
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