在实验教学中实施创造教育

专家们预测21世纪的竞争,不仅是各国在科学技术上的竞争,而更重要的是创造性人才方面的竞争。因此,在中学开展创造教育已是社会发展之必需,或为当前中学教育改革的重要组成部分。基于“学校有特色、学生有特长”,这一设想,近年来,我校利用实验教学课堂实施创造教育作了初步尝试。