怎样发挥实验教学中“主导”与“主体”作用

当代教学研究认为,如果教育者在施教过程中能够积极发挥自身的“主导”作用,又能够充分体现受教育者的“主体”作用,那么这种教学是成功的。因此,在实验教学过程中如何发挥好“主导”作用和“主体”作用,是教师必须认真研究的课题。1 “主导”作用的正确发挥 学生的学习要靠教师的启发和导化。没有教师的“导化”,学生就不可能成为学习的“主体”。