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自然实验教学浅谈
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摘要
实验是一种让学生动脑动手独立操作的实践,并在实践中引导学生观察、分析、归纳实验产生的现象和变化,从而得出科学的结论。在人民教育出版社统编的自然教材中,教师演示实验77个,学生分组实验80个,可见内容之多,比例之大。
作者
卜海燕
机构地区
湖南省益阳市赫山区西流小学
出处
《实验教学与仪器》
1995年第6期26-26,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
实验教学
学生实验
实验目的
观察实验
演示实验
学生分组实验
引导学生
操作方法
实验课
人民教育出版社
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
1995年 第6期
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