自然课中激发学生兴趣的方法

1 精心设计有趣的实验,激发兴趣 古人云:学起于思,思源于疑。有了疑问就能产生好奇心,有了好奇心就有了探索问题的兴趣。在自然教学中,教师如能根据自然课的特点,通过生动有趣的实验设疑陈难,引导学生求知解惑,从而体验学习的乐趣,就能达到事半功倍的效果。一位教师在讲《大气的压力和浮力》一课前,引入新课时。