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《什么力量使水在地球上循环》一课的教案

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摘要 教学要求:1.认识水循环的动力来自太阳的热量和地球的引力;2.培养学生应用知识和分析综合的能力,并对学生进行自然界永恒运动的教育。 教学课型:逻辑推理课。 教学重点:解释水在循环过程中受到什么力的作用。
作者 肖传山
出处 《实验教学与仪器》 1995年第5期28-29,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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