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帮助函授学员克服自学中的心理障碍
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摘要
函授教学是以自学为主,辅以其他一些教学手段,通过有组织、有计划、有步骤地教学管理和业余自学所构成的一种教育形式,它与普通高筹教育有很大差异,其基本特点是:“自学、业余、分散”。我们在函授教学活动中,发现一些函授学员在自学过程中尚存在着种种不健康的心理,干扰、动摇和削弱了学习信心,影响学习效果。
作者
李延鹏
邵瑞琪
机构地区
山东医科大学药学系
出处
《药学教育》
1995年第3期50-51,共2页
Pharmaceutical Education
关键词
函授学员
函授教学
函授学习
心理障碍
教学管理
基本特点
教学手段
学的能力
函授辅导
正确的认识
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
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药学教育
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