摘要
考试是检查学生学习成绩的主要方法。纵观目前考试命题的形式,可分为主观性试题和客观性试题两大类型。主观性试题是用文字叙述回答的题型,如问答题、概念题、论述题等。这种命题方式的优点是学生用文字书面解答问题,能反映其分析问题的系统性、逻辑性和创造性,体现学生学习的真实水平,因为学生在解答问题时,很难靠偶然的机会取得优异成绩。但主观性命题方法也存在一些弊端。如难以确定唯一的客观标准答案,易受阅卷人思路、知识深度等主观因素的影响,
出处
《药学教育》
1995年第3期63-63,共1页
Pharmaceutical Education
