抓住教学主动性 调动学习积极性

高等药学教育工作,不仅担负着传授知识的职责,更担负着培养四化建设接班人和跨世纪专业人才的大任。教师不仅要讲好课,还要把学生的注意力吸引住,使学生不仅学到一门课程的基本知识,而且在主动获取知识、独立工作和创造性等多方面都得到开发和锻炼。这样,才能调动学生的学习积极性,提高教学质量。