期刊文献+

课堂提问应注意的几点

下载PDF
导出
摘要 一堂课的教学,常常需要多种教学方法的相互配合,才能收到良好的效果。 课堂提问是教学能力的综合体现,与相关的启发引导、激发兴趣、紧扣教材等教学原则相结合。课堂提问是发展智能的钥匙。在教育活动中,教师是施教的主体,学生是受教的主体。
作者 孙晓东
出处 《药学教育》 1995年第2期27-27,共1页 Pharmaceutical Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部