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课堂提问应注意的几点
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摘要
一堂课的教学,常常需要多种教学方法的相互配合,才能收到良好的效果。 课堂提问是教学能力的综合体现,与相关的启发引导、激发兴趣、紧扣教材等教学原则相结合。课堂提问是发展智能的钥匙。在教育活动中,教师是施教的主体,学生是受教的主体。
作者
孙晓东
机构地区
解放军大连医学高等专科学校
出处
《药学教育》
1995年第2期27-27,共1页
Pharmaceutical Education
关键词
课堂提问
教学原则
教育活动
多种教学方法
教学能力
激发兴趣
学习成绩
教师
发展智能
积极思维
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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药学教育
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