板书在课堂教学中的作用

教学是教师的“教”与学生的“学”相结合,是师生间思想感情的双向交流。教师所具有的专业知识、表达能力、自身素质等都会对学生产生潜移默化的作用。作为教师个性表现之一的板书,无疑也会给学生留下深刻的印象,对教学效果产生不容忽视的影响。因此,我们认为板书的运用也是教学中值得探讨的一个课题。本文根据自身的教学实践,就如何更好地将板书运用于有机化学课堂教学谈几点意见和体会。