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标准分数及其应用
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摘要
高考是一种选拔性考试。以往的高考成绩都以平常用的百分制分数表示,供高校选择的主要依据是各科百分制分数的总和。从教育统计与测量的角度来看,上述做法有许多缺点。如:衡量各科考试成绩的尺度不同、分数不等价,所合成的总分也不等价,可比性差,等等。1995年的高考成绩将以标准分数表示,这无疑是一大改进。那么,什么是标准分数?标准分数有什么优点?如何使用标准分数?下面作一简要论述。
作者
陶洪
出处
《物理教师》
1995年第6期34-35,共2页
Physics Teacher
关键词
标准分数
Z分数
标准正态分布
高考成绩
原始分数
百分制
教育统计学
考试分数
教育统计与测量
考试成绩
分类号
G632.47 [文化科学—教育学]
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