高考复习要有信息意识——从1994年高考物理命题谈起

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摘要 1994年高考物理命题,继承了1993年试题的优点,同时在难度上降低了一些,比较切合中学物理教学的实际。稳定中有创新,注重考查能力及物理思想方法,多数试题背景新颖,具有较好的选拔功能。以上特点,不是待考试时才能揭开这一谜底的。事实上,1993年高考后不久,国家教委考试中心便通过几种主要书刊向人们发出了信息,确定了1994年的命题方向。

作者陈桂芳王任意颜睦清

机构地区湖南邵阳县第二中学湖南邵阳县教研室

出处《物理教师》 1995年第5期33-34,共2页 Physics Teacher

关键词物理命题信息意识高考复习中学物理教学高考命题 1994年考试中心物理模型考查能力物理思想方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

1995年第5期

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