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巧用图象法解答疑难题

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摘要 我们在物理教学中,经常会遇到这样一些物理问题,运用物理定律、定理、公式进行分析解答,问题总是不易说清,学生难于理解和掌握,若改用图象法,却使问题简明直观,会收到良好的效果。下面介绍我在教学实践中巧用图象法解答物理问题的两例。
作者 沈仲明
机构地区 浙江省长兴中学
出处 《物理教师》 1995年第3期37-38,共2页 Physics Teacher
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