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视觉规律与物理教学
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摘要
在物理教学中重视视觉感知,研究视觉规律,把视觉规律与物理教学有机结合起来显得十分重要和有意义。笔者对此作了些粗浅的探索。
作者
梁旭
机构地区
浙江省上虞中学
出处
《物理教师》
1995年第1期1-3,共3页
Physics Teacher
关键词
视觉规律
物理教学
视觉判断
视觉感知
视觉干扰
负效应
圆周运动
波动演示仪
万有引力定律
教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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