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教学中加强学生思维能力的培养 被引量:1

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摘要 学习知识的目的在于运用。在教学中教师不仅要教给学生知识,更重要的是要让学生运用正确的思维方法去分析问题、解决问题,使知识和能力得到同步提高,达到相互强化,相互促进的作用。几年来,我在教学中尤其重视培养学生对照和比较、分析和综合、抽象和概括、判断和推理、迁移思维等方面的能力,并着力加强学生思维的广阔性、深刻性、连贯性以及逻辑性等方面的培养,收到了较好的效果。现就以下几点谈谈自己的做法与体会。 抓内涵,加强学生对照、比较能力的培养 “比较是人类最宝贵的智力宝藏”。教学中应抓住知识的内涵,对相似又有联系而又不完全相同的概念进行比较,找出它们的异同点,以澄清易混淆的概念,寻求概念的联系和对相关概念的相互加强。
作者 周松南
出处 《中学生物教学》 1995年第6期20-21,共2页 Teaching of Middle School Biology
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