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生物学图解及其在教学中的作用

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摘要 教学的理论与实践告诉我们:教学的组织形式虽然各不相同,但都必须遵循一定的原则。生物学图解就是运用文字、符号和图形等表示生物学现象、过程、原理、规律、形态结构、知识结构及其相互关系等的图示。
作者 孙慎富
出处 《中学生物教学》 1995年第4期19-20,共2页 Teaching of Middle School Biology
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