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生物教学如何引起学生注意

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摘要注意是心理活动对一定对象的指向和集中,分无意注意和有意注意。目前我国各中学生物课基本上都安排在上午最后一节和下午,此时学生的注意特别是有意注意容易分散。那么在生物课堂教学中怎样才能吸引学生的注意,顺利地完成课堂教学内容呢?

作者张永宏

机构地区宁夏盐池一中

出处《中学生物教学》 1995年第3期11-12,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词生物教学吸引学生生物课堂课堂教学内容教学过程无意注意植物个体发育实验教学课题教学教学中

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
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中学生物教学

1995年第3期

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